Programın Detayları

Introducción

Los rápidos avances en la globalización y en las tecnologías de la comunicación hacen necesario que las personas puedan comunicarse de manera eficaz no solo en su propia lengua, sino también en diferentes idiomas. En la actualidad, el aprendizaje de lenguas extranjeras ha dejado de ser un objetivo meramente individual y se ha convertido en una herramienta fundamental que favorece la interacción cultural, el éxito académico y el desarrollo profesional.

En este sentido, los programas de enseñanza de lenguas extranjeras no solo buscan desarrollar la competencia lingüística, sino también promover la conciencia cultural de los individuos y fortalecer sus habilidades de aprendizaje a lo largo de la vida, configurándose así como una estructura dinámica orientada a estos objetivos.

La Universidad de Anadolu, a través de la Facultad de Educación Abierta, lleva más de 40 años ofreciendo oportunidades educativas en el ámbito de la educación superior en el extranjero a ciudadanos turcos, personas de origen turco y ciudadanos de distintos países en más de 40 países, especialmente en Europa. En este proceso, no solo se ha transmitido conocimiento académico, sino que también se ha priorizado la preservación y transmisión de la lengua y la cultura turcas a las nuevas generaciones, así como el fortalecimiento del sentido de pertenencia cultural.

El programa de Lengua y Cultura Turcas no solo está dirigido a personas de origen turco, sino también a un amplio grupo de estudiantes que desean aprender turco como lengua extranjera. El programa, que ofrece una formación preparatoria integral de turco en los niveles A1, A2, B1, B2 y C1, tiene como objetivo desarrollar de manera sistemática las competencias lingüísticas de los estudiantes.

Los estudiantes que completan la formación preparatoria pasan a un programa de grado asociado de dos años, en el que participan en un proceso educativo integral relacionado con la lengua turca, la cultura turca y la vida social en Turquía. En este programa, además de asignaturas orientadas al desarrollo avanzado de las habilidades lingüísticas, se ofrecen contenidos sobre literatura turca, geografía, valores culturales, estructura social y vida cotidiana de la sociedad turca.

Gracias a este modelo integrado, el programa no se limita únicamente a la enseñanza del idioma, sino que también permite a los estudiantes conocer la cultura turca de manera multidimensional y contextual. De este modo, se pretende que los estudiantes vayan más allá del aprendizaje de los aspectos estructurales de la lengua, adquieran una visión amplia de la sociedad turca y continúen su vida académica con una formación más sólida.

Gracias a la sólida infraestructura digital de la Universidad de Anadolu, a su experiencia en educación a distancia y a su acumulación institucional en la organización de programas educativos en el extranjero, la sostenibilidad y la calidad académica del programa están garantizadas.

Objetivos generales del programa

El Programa de Preparación de Turco ha sido diseñado tomando como base el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) publicado por el Consejo de Europa. En este marco, la enseñanza del turco está estructurada para abarcar los niveles A1–A2 (Usuario Básico), B1–B2 (Usuario Independiente) y C1 (Usuario Competente).

El programa tiene como objetivo desarrollar las competencias comunicativas, la conciencia lingüística y las habilidades de interacción cultural de las personas que aprenden turco como lengua extranjera. Se pretende que los participantes puedan utilizar el turco de manera eficaz en situaciones de la vida cotidiana y que desarrollen las habilidades lingüísticas básicas (comprensión auditiva, expresión oral, comprensión lectora y expresión escrita) mediante un enfoque integral.

El programa ha sido elaborado de acuerdo con los objetivos generales y los principios fundamentales del MCER y, además de la competencia lingüística, también promueve la sensibilidad cultural, la claridad en la comunicación y las habilidades de adaptación social de los estudiantes. En este marco, se propone desarrollar de manera gradual las competencias comunicativas, gramaticales, sociales e interculturales de quienes aprenden turco como lengua extranjera.

El contenido del programa se ha estructurado según las etapas A1, A2, B1, B2 y C1, tomando como base los descriptores de nivel establecidos en el MCER:

Usuario Básico

• A1: Puede comprender y utilizar expresiones cotidianas conocidas y frases muy sencillas destinadas a satisfacer necesidades concretas. Puede presentarse a sí mismo y a otros, formular preguntas sobre información personal (por ejemplo, dónde vive, a quién conoce y qué tiene) y responder a preguntas similares. Puede comunicarse de forma sencilla siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a ayudar.
• A2: Puede comprender expresiones y frases de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (por ejemplo, información personal y familiar, compras, trabajo y entorno cercano). Puede comunicarse en tareas simples y rutinarias que requieren un intercambio directo de información sobre temas conocidos y habituales. Puede describir brevemente aspectos de su pasado, su educación, su entorno y sus necesidades inmediatas.

Usuario Independiente

• B1: Puede desenvolverse ante la mayoría de las dificultades que pueden surgir durante un viaje a un país donde se habla la lengua que está aprendiendo. Cuando se habla de manera clara y comprensible, puede entender las ideas principales de conversaciones sobre temas conocidos como el trabajo, la escuela o las actividades de ocio. Puede expresarse sobre temas que conoce o que le interesan utilizando frases sencillas pero conectadas. Puede relatar acontecimientos y experiencias, describir sueños, expectativas, metas y objetivos, y explicar brevemente sus opiniones y planes.
• B2: Puede comprender las ideas principales de textos que tratan tanto temas concretos como abstractos; asimismo puede entender debates dentro de su área de especialización. Puede comunicarse con hablantes nativos con un grado de fluidez y naturalidad suficiente sin que ello suponga un esfuerzo excesivo para ninguna de las partes. Puede expresarse de manera clara y detallada sobre una amplia variedad de temas, así como exponer su opinión sobre cuestiones actuales indicando las ventajas y desventajas de diferentes opciones.

Usuario Competente

• C1: Puede comprender textos largos y complejos con diferentes estructuras y captar significados implícitos, indirectos o sugeridos dentro del texto. Puede expresarse de manera fluida y espontánea, utilizando palabras y expresiones adecuadas sin necesidad de un esfuerzo notable. Puede usar el idioma de forma eficaz y flexible con fines sociales, profesionales y académicos. Puede expresar sus opiniones sobre temas complejos de manera clara, estructurada y detallada, y puede relacionar las ideas del discurso utilizando adecuadamente diversos recursos lingüísticos.

Programa de Preparación de Turco

En el programa de preparación de turco se aplica un sistema modular. Cada módulo corresponde a un nivel del idioma. Los estudiantes pasan al nivel siguiente una vez que completan con éxito el nivel en el que se encuentran.

Duración del programa

El programa de preparación de turco está diseñado para completarse dentro de un año académico. Cada nivel del programa consta de un total de ocho (8) semanas: siete (7) semanas de clases y una (1) semana dedicada a los exámenes. Los estudiantes que se matriculan por primera vez y cuyo nivel de turco es insuficiente están obligados a alcanzar un nivel adecuado de turco dentro de un (1) año académico mediante el “Programa de Preparación de Turco”.

Plataforma de enseñanza

El programa de preparación de turco, https://turkish.anadolu.edu.tr/ se llevará a cabo a través de la plataforma de enseñanza en línea accesible en https://turkish.anadolu.edu.tr/. En la plataforma se ofrecerán contenidos ricos e integrados orientados a todas las habilidades lingüísticas, con el objetivo de que los estudiantes desarrollen simultáneamente sus competencias de lectura, comprensión auditiva, expresión escrita y expresión oral.

A través de esta plataforma, los estudiantes podrán acceder a libros de texto, clases en vivo, materiales de estudio individual, video lecciones, actividades interactivas y resúmenes de los temas. Asimismo, la plataforma permitirá a los estudiantes conocer la cultura turca, favoreciendo así que el aprendizaje del idioma se desarrolle dentro de un contexto cultural. Gracias a esta estructura integral, los estudiantes tendrán la oportunidad tanto de reforzar sus habilidades lingüísticas como de aprender el turco junto con su profundidad cultural.

Los exámenes parciales y finales que se aplicarán dentro del programa también se realizarán a través de la misma plataforma en línea. De este modo, los procesos de aprendizaje, repaso y evaluación de los estudiantes se desarrollarán dentro de una única estructura integrada.

Materiales utilizados

Durante el programa, en todos los niveles se utiliza el libro de texto Turco para Estudiantes Internacionales de la Universidad de Anadolu. El libro de texto consta de siete unidades y cada unidad está compuesta por tres secciones.

Con el fin de apoyar el libro de texto, se incluyen contenidos acordes con el tema de cada unidad. Estos contenidos son:

Lecciones en video

Las lecciones en video incluidas en cada unidad han sido preparadas para presentar los contenidos de manera clara, comprensible y didáctica. Los estudiantes pueden acceder a estas lecciones sin limitaciones de tiempo ni de lugar y seguirlas de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje.

Los contenidos de las lecciones en video están diseñados para incluir enseñanza de vocabulario, explicaciones sobre estructuras gramaticales y presentaciones enriquecidas con ejemplos prácticos. De este modo, los estudiantes refuerzan los aprendizajes de cada unidad con apoyo visual y auditivo, lo que les permite vivir una experiencia de aprendizaje más permanente.

¿Qué hemos aprendido?

Esta sección ofrece a los estudiantes un espacio de repaso que les permite revisar los temas tratados en la unidad correspondiente. Los contenidos abordados a lo largo de la unidad se explican nuevamente mediante materiales audiovisuales como videos, infografías, entre otros. De esta manera, los estudiantes refuerzan lo que han aprendido, tienen la oportunidad de volver a revisar los puntos que necesitan y pueden gestionar su propio proceso de aprendizaje de manera más eficaz.

¡Ahora me toca a mí!

En esta sección, que ofrece a los estudiantes la oportunidad de reforzar lo aprendido, se incluyen actividades interactivas relacionadas con la gramática y el vocabulario trabajados en las unidades, tales como arrastrar y soltar, emparejar, completar espacios en blanco, entre otras. Gracias a estas actividades, los estudiantes tienen la oportunidad de comprobar y controlar su propio aprendizaje.

Sobre la vida cotidiana

En esta sección se presentan diálogos tomados de la vida diaria, situaciones culturales y ejemplos relacionados con la vida real. El objetivo es mostrar a los estudiantes cómo pueden utilizar el idioma que han aprendido en contextos reales. En esta sección se incluyen contenidos acordes con el tema de la unidad.

Rincón cultural

En esta sección se presentan videos que incluyen valores culturales de Turquía, como sus tradiciones, estructura social, cultura gastronómica, festividades, entre otros. De este modo, se pretende que los estudiantes comprendan no solo el idioma, sino también la cultura turca.

Evaluación

En cada nivel se aplican un examen parcial y un examen final de nivel con el fin de supervisar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y apoyar su progreso. La calificación final del estudiante se calcula considerando un 30 % correspondiente al examen parcial y un 70 % correspondiente al examen final de nivel.

El examen parcial se evalúa en función de los cuestionarios breves y del grado de finalización de los contenidos disponibles en la plataforma de enseñanza. Para pasar al nivel siguiente se toma como base la calificación final del estudiante. El estudiante que no logra aprobar al final del nivel debe repetir el nivel en el que ha sido reprobado.

Certificación

Los estudiantes que completan con éxito el programa de preparación de turco en el nivel B2 se consideran que han alcanzado el nivel de usuario independiente en el idioma. Según los criterios del MCER, el nivel B2 implica que el estudiante puede comprender las ideas principales de textos complejos, comunicarse con fluidez en contextos sociales y académicos y expresar sus ideas de manera clara. Los estudiantes que alcanzan este nivel tienen derecho a iniciar el programa de grado asociado.

Los estudiantes que deseen obtener el Certificado de Competencia en Turco de Anadolu deben continuar con el nivel C1 ofrecido en la plataforma de enseñanza y completarlo con éxito. Los estudiantes que finalicen satisfactoriamente el nivel C1 podrán utilizar el Certificado de Competencia en Turco de Anadolu que hayan obtenido en sus estudios académicos y en su vida profesional.